6 класс

Суббота 10.10.2020 г.

Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку до 13:00

1. Музыка

Тема: В концертном зале

Задание: Прослушать отрывок из музыки Сен-Санса «Карнавал животных» и нарисовать любимое животное.

Посмотрите видеоурок:

2. Биология

Тема: Царство Растения. Разнообразие, распространение, значение растений.

Задание: Сделать краткий конспект урока

Посмотрите видеоурок:

3. Русский язык

Тема: Повторение. Основные способы образования слов

Задание: П.36.упр 217.Все упр.выполнять по условию ,д. з. Выполнить тест

Посмотрите видеоурок (из видеоурока  задания письменно не выполнять):

Тест                        

A1. Укажите вариант ответа, в котором слово образовано суф­фиксальным способомА) белизна
Б) синий
В) порез
Г) беловатый

1) В, Г
2) Б, В
3) А, Г
4) Б, Г

А2. Укажите способ образования слов: подберёзовик, сокурсник

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

А3. Укажите способ образования слов: самолёт, пароход, ледокол

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

А4. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом

1) бездельник
2) сестрица
3) конечный
4) матушка

А5. Укажите слово, образованное приставочным способом

1) приключение
2) потемнеть
3) здание
4) стульчик

А6. Укажите слово, образованное сложением слов

1) плащ-палатка
2) сухофрукт
3) сталевар
4) вечерок

А7. Укажите слово, образованное суффиксальным способом

1) подлещик
2) безвкусица
3) водяной
4) безводный

А8. Укажите способ образования слова вход

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) бессуффиксный

А9. Укажите ряд, в котором все слова образованы суффиксальным способом

1) приятный, опёнок, синь
2) водолаз, булочная, тишь
3) волейболист, прыгун, пустота
4) ключик, берёзонька, дядя

A10. Укажите неверное утверждение

1) слово автозаводской образовано суффиксальным способом
2) слово тишь образовано бессуффиксным способом
3) слово диван-кровать образовано сложением основ
4) слово поехать образовано приставочным способом

4. Литература

Тема: А.С Пушкин. Биография. Стихотворение  «И.И.Пущину»

Задание: Выучить стихотворение наизусть

Посмотрите видеоурок:

Пятница 09.10.2020 г.

Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку до 17:00

1. Математика 

Тема урока: Дробное число как результат деления. Основное свойство дроби.

Задание: Работа с учебником (п.8 стр.34-35) Знать наизусть формулировку основного свойства дроби. п.8 стр.34-35, №215, №216, №217, №241(а)

Посмотрите видеоурок:

                          

2. Английский язык

Тема: Family members

Задание: выполнить Lesson 1  ссылка на электронную тетрадь

Срок: 09.10.2020 г. до 17:00

3. Русский язык

Тема: Описание помещения

Задание: П.35 прочитать,упр.210 (устно),211 письменно

Посмотрите видеоурок:

4. Русский язык

Тема: Основные способы образования слов

Задание: П.36 прочитать, выучить определения,упр. 214 (письменно)

Посмотрите видеоурок:

5. ИЗО

Тема: Основы штриховки в монохромном рисунке

Задание: Выполнить рисунок простого предмета при помощи штриховки. (Спичечный коробок, яблоко, банан)

Посмотрите видеоурок:

6.Гоеграфия

Тема: Изображение земной поверхности на плоскости. Аэрофотоснимки и космические снимки.

Задание: Стр. 29-31. В тетради письменно выполнить задания стр.31 . №1,2,3.

Посмотрите видеоурок:

Четверг 08.10.2020 г.

Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку до 17:00

1. Математика

Тема урока: Самостоятельная работа по теме "Делимость натуральных чисел"

Задание: 

2. Английский язык

Тема: Аудирование

Задание: Прочитать и прослушать текст на английском, выполнить задание

Шаг 1. Прослушайте диалог

Шаг 2. Прочитайте диалог

Hanna: Hello! How are you?
John: Hi! I`m fine, thanks! What about you?
Hanna: I feel so bad, because I have much homework and headache.
John: It`s no problem! I can help you with the homework, and I got some pills for that.
Hanna: Thank you very much! I need pills! Do you have it with you?
John: Yes! How many pills do you need?
Hanna: Two, please.

Шаг 3. Выполнить тест. В ответе записать номер вопроса и букву правильного ответа. Текст не переписывать.

1. How is Hanna behaving? 

а) Good

b) Fine

c) Bad

2. How is John behaving? 

а) Good

b) Fine

c) Bad

3. What happened at Hanna?

а) She has many jobs

b) She has much homework and headache

4. Does John want to help Hanna? 

а) Yes

b) No

5. How many pills does Hanna need?

а) One

b) Two

c) Five

3. Русский язык

Тема: Морфемика

Задание: П.34.упр.203.

Посмотрите видеоурок:

4. Литература

Тема: Контрольная работа (тест) по теме: «Басни»

Задание: выполнить тест 

А1. Басня – это:

1.меткое народное выражение, вошедшее в нашу речь,

2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера (может быть в стихотворной форме),

3. произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле,

4. краткий устный рассказ с остроумной концовкой

А2. И.И. Дмитриев написал басню:

1) «Муха», 3) «Осёл и Соловей»,

2) «Свинья под Дубом», 4) «Листы и Корни»

А3. Найдите мораль басни «Ларчик»:

1. «А ларчик просто открывался»,

2. «Избави бог и нас от этаких судей»,

3. «От басни завсегда

А4. В чём иносказательный смысл басни «Листы и Корни»?

1. без корней дерево погибнет,

2. Листы справедливо считают, что они «краса долины всей»,

3. Корни не умеют ценить красоту,

4. процветание государства зависит от всех социальных слоёв общества.

В1. Из какой басни эти строки? Запишите автора и название.

А та, поднявши нос, в ответ ей говорит: «Откуда? Мы пахали!»

В2. Как называется иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты?

С1. В чём заключается мораль басни «Осёл и Соловей»?

Среда 07.10.2020 г.

Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку до 17:00

1-2. Технология

Тема: Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий

Задание: записать интересные рецепты

Посмотрите видеоурок:

3. Русский язык

Тема: Повторение. Лексика и фразеология

Задание: Стр. 96 (устно) ответы на вопросы, упр. 198 (п.) Написать диктант. 

Посмотрите видеоурок:

4. ОБЖ

Тема: Определение  необходимого снаряжения для похода

Задание: Рисунок (снаряжение для похода)

Посмотрите видеоурок:

5. История

Тема: В рыцарском замке

Задание: Что такое замок? Зачем феодалам так необходимы были замки? Что означает поговорка “Мой дом – моя крепость” Нарисовать свой замок.

Посмотрите видеоурок:

6. Литература

Тема: Осуждение человеческих пороков в басне И.А Крылова «Ларчик»

Задание: Учить наизусть басню «Ларчик»

Посмотрите видеоурок:

Вторник 06.10.2020 г.

Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку до 17:00

1. Русский язык

Тема: Работа с фразеологическим словарем 

Задание: П.30, упр.182

Посмотрите видеоуроки:

2. Английский язык

Тема: Welcome to London  

Задание: Нарисовать достопримечательности Лондона

Посмотрите видеоурок:

3. Математика

Тема: Решение практических задач по теме "Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное" 

Задание: п.7 стр.29-30 (знать и уметь применять правила), №184, №185, №206(б)

Посмотрите видеоуроки:

4. Математика

Тема: Развитие арифметики натуральных чисел. НОК, НОД, простые числа. Решето Эратосфена.   

Задание: п.6, п.7 (знать и уметь применять правила), №190(в,г,д), №202(в,г)

Посмотрите видеоуроки:

5. Физ-ра

Тема:  Упражнения для профилактики нарушения осанки 

Задание: Сделать видео  упражнений

Посмотрите видеоурок:

6. Литература

Тема: Осуждение человеческих пороков в басне И.А Крылова «Ларчик»

Задание: Учить наизусть басню «Ларчик»

Посмотрите видеоурок:

Понедельник 05.10.2020 г.

1. Математика

Тема: Наименьшее общее кратное. Решение текстовых задач арифметическим способом. 

Задание: п.7 стр.29-30 (знать и уметь применять правила), №181(д,е), №182, №183. 

Посмотрите видеоуроки:

2. Математика

Тема: Решение задач на нахождение НОД и НОК.   

Задание: п.7 стр.29-30 (знать и уметь применять правила), №188, №202(а,б), №206(а)

Посмотрите видеоурок:

3. Обществознание

Тема: Учимся правильно организовывать свою деятельность 

Задание: Краткий конспект по теме урока 

Посмотрите видеоурок:

4. История

Тема: Культура стран халифата 

Задание: Конспект видеоурока. Ответ на вопрос: Как культура стран халифата, отразилась в мировом значении?

Посмотрите видеоурок:

5. Английский язык 

Тема: Внешность человека  

Задание: Посмотрите видеоурок. Повторяйте за диктором.   

Посмотрите видеоурок: