Архив 28.09-03.10 6 класс
03.10.2020 г.
Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку до 13:00
1. Музыка
Тема: Фольклор в музыке русских композиторов
Задание: Нарисовать картину русской природы, после прослушивания Русского танца из балета П.И.Чайковского «Лебединое озеро»
Посмотрите видеоурок:
2. Биология
Тема: Шляпочные грибы. Плесневые грибы и дрожжи. Грибы – паразиты.
Задание: Стр 46-53. Вопросы в конце параграфа.
Посмотрите видеоурок:
3. Русский язык
Тема: Фразеологизмы. Источники фразеологизмов
Задание: П.30-31.Упр.177
Посмотрите видеоурок:
4. Литература
Тема: И.А.Крылов. Басня «Осел и Соловей»
Задание: Выразительное чтение басен на выбор наизусть
Посмотрите видеоурок:
02.10.2020 г.
1. Математика
Тема: Наименьшее общее кратное, способы нахождения наименьшего общего кратного.
Задание: п.7 стр.29-30 (выучить правила), №180(а,б), №181(а,б,в,г), №210(а)
Посмотрите видеоуроки:
2. Английский язык
Тема: Употребление английских местоимений
Задание: Выполнить тест. В ответе записать номер вопроса и букву правильного ответа. Текст не переписывать.
1. Who is this girl? I don’t know …
a) Him
b) His
c) Her
d) Hers
2. These are not your books, they are …
a) Mine
b) Your
c) My
d) Me
3. Is Kate a friend of … ?
a) You
b) Your
c) Her
d) Yours
4. No, he didn’t say anything to …
a) They
b) Them
c) Their
d) There
3. Русский язык
Тема: Словари
Задание: П.32.Краткий конспект.
Посмотрите видеоурок:
4. Русский язык
Тема: Изобразительно-выразительные средства
Задание: П.22.Выучить определения
Посмотрите видеоурок:
5. ИЗО
Тема: Цвет в произведениях живописи.
Задание: Выполнить натюрморт в тёплых или холодных цветах.
Посмотрите видеоурок:
6. География
Тема: Глобус. Масштаб. Градусная сеть. Географические координаты. Практическая работа № 1«Градусная сеть. Географические координаты»
Задание: Стр. 24-29 Практическая работа: в тетради письменно выполнить задания стр.29 . №4,5,6,7.
Посмотрите видеоурок:
01.10.2020 г.
1. Математика
Тема: Решение практических задач по теме "Наибольший общий делитель". Нахождение наибольшего общего делителя.
Задание: п.6 стр.24-25 (выучить правила), №170(г), №152, №178(а)
Посмотрите видеоуроки:
Перейти к уроку физической культуры
4. Английский язык
Тема: В чем разница между My – Mine, Your – Yours и т. д?
Задание: прочитать и запомнить (устное задание)
“This is my house”, но при этом: “This house is mine”
Один из вопросов, которые могут вызвать трудности – это разница между такими местоимениями, как my и mine, your и yours, our и ours, their и theirs, her и hers. Трудность в том, что, к примеру, и my, и mine на русский язык переводятся как “мой”, поэтому разница между ними не очевидна.
My и Mine – это одно и то же местоимение или два разных?
Оба вида местоимений относятся к притяжательным местоимениям, то есть местоимениям, указывающим на то, что А относится к Б. Однако местоимения типа my, your, our – это притяжательные местоимения-прилагательные, а местоимения типа mine, yours, ours – притяжательные местоимения-существительные.
Притяжательные местоимения-прилагательные используются перед существительным, они указывают, к чему или кому относится существительное (к чему “притягивается”, отсюда и термин)
Притяжательные местоимения-прилагательные
|
|
Единственное число |
Множественное число |
|
1 лицо |
My – мой, мое, моя |
Our – наш, наша, наши, наше |
|
2 лицо |
Your – твое, твои |
Your – ваше, ваши |
|
3 лицо |
His, her, its – его, ее |
Their – их |
This is my room. – Это моя комната.
They are our friends. – Они наши друзья.
I like her dress. – Мне нравится ее платье.
I remember your phone number. – Я помню твой номер телефона.
Важно, что в английском языке местоимения-прилагательные не используются без существительных. По-русски мы можем сказать “Эта комната – моя”, но по-английски нельзя сказать “This room is my”. В таком случае используются местоимения-существительные.
Притяжательные местоимения-существительные используются не вдобавок к существительным, определяя их, а сами по себе. Некоторые (his и its) по форме совпадают с соответствующими местоимениями-прилагательными.
Притяжательные местоимения-существительные
|
|
Единственное число |
Множественное число |
|
1 лицо |
Mine |
Ours |
|
2 лицо |
Yours |
Yours |
|
3 лицо |
His, hers, its |
Theirs |
Все эти mine, ours, yours и проч. используются, когда они не определяют существительное, а сами являются лицом, которому что-то принадлежит, к которому что-то относится. Например:
This room is mine. – Эта комната – моя.
The car is yours. – Машина – ваша.
This table is ours, not theirs. – Этот столик – наш, не их.
My heart is now hers. – Мое сердце теперь – ее (принадлежит ей).
Почему мы путаем My и Mine?
Запутаться в этих my – mine можно, потому что в русском языке в обоих случаях мы сказали бы “мой”:
This is my house. – Это мой дом.
This house is mine. – Этот дом – мой.
Нужно понимать, что в английском много что устроено по-другому, и там этим двум ролям соответствуют два разных вида местоимений.
Заключение
Если сократить все вышесказанное до простого правила, получится: используйте местоимения-прилагательные перед существительным (слева от существительного), а местоимения-существительные – без существительного.
-
Неправильно: This is mine car. That car is your. – Это моя машина. Та машина
-
Правильно: This is my car. That car is yours. – Это моя машина. Та машина – ваша.
5. Русский язык
Тема: Неологизмы и устаревшие слова
Задание: П.29.упр.172 (по заданию)
Посмотрите видеоурок:
6. Литература
Тема: И.А.Крылов .Басня «Листы и корни»
Задание: Выразительное чтение басни
Посмотрите видеоурок:
30.09.2020 г.
1-2. Технология
Тема урока: Блюда из рыбы и морепродуктов
Задание: Написать интересные рецепты салатов из морепродуктов
Срок: 30.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
3. Русский язык
Тема урока: Исконно русские и заимствованные слова
Задание: П.28.упр.162
Срок: 30.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
4. ОБЖ
Тема урока: Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров
5. История
Тема урока: Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад.
Задание: Конспект видеоурока .Ответ на вопрос: Что такое ислам?
Срок: 30.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
6. Литература
Тема урока: И.А.Крылов. Сведения из биографии
Задание: Краткий конспект
Срок: 30.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
Вторник 29.09.2020 г.
1. Литература
Тема урока: Басня Муха - Дмитриев Иван Иванович
Задание: Выразительно читать
Срок: 29.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
2. Английский язык
Задание: Выполнить тест. (Вопросы и ответы не переписывайте. Достаточно указать номер вопроса и номер ответа)
Срок: 29.09.2020 до 16:00
Вопрос 1. Mrs. Hopkins is … school teacher.
1)a
2)an
3)the
Вопрос 2. Is that car … ?
1) you
2) your
3) yours
Вопрос 3. Who are … boys over there?
1) these
2) those
3) that
Вопрос 4. It is … day in Kerry's life.
1) the happiest
2) the happyest
3) the most happy
Вопрос 5. Tom is taller … Kerry, because he is older.
1) than
2) then
3) as
Вопрос 6. … open the window?
1) can you
2) can you to
3) do you can
Критерии оценивания:
| Оценка |
Количество правильно выполненных заданий |
| "2" | 0 |
| "3" | 1-2 |
| "4" | 3-4 |
| "5" | 5-6 |
3. Математика
Тема урока: Наибольший общий делитель, взаимно простые числа.
Задание: №148(а,б,в), №150
Срок: 29.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоуроки:
4. Математика
Тема урока: Нахождение наибольшего общего делителя.
Задание: №170(а,б,в), №171
Срок: 29.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоуроки:
Перейти к уроку физической культуры
6. Русский язык
Тема урока: Диалектизмы, профессионализмы
Задание: §24 стр. 67 упр. 143 §25 выучить определение
Срок: 29.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
Понедельник 28.09.2020 г.
Внимание! Выполненные задания необходимо отправлять на проверку с 16:00 до 17:00
1. Математика
Тема урока: Алгоритм разложения числа на простые множители. Рождение и развитие арифметики натуральных чисел. Основная теорема арифметики.
Задание: №121(б,в), №138(1)
Срок: 28.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоуроки:
2. Математика
Тема урока: Разложение натурального числа на простые множители. Количество делителей.
Задание: №141 , №145(а)
Срок: 28.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
3. Обществознание
Тема урока: Человек и его деятельность.
Задание: §3, краткий конспект
Срок: 28.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
4. История
Тема урока: Образование славянских государств
Задание: Конспект видеоурока .Ответ на вопрос: На какие 3 ветви делились славянские племена?
Срок: 28.09.2020 до 16:00
Посмотрите видеоурок:
5. Английский язык
Задание: посмотрите обучающий мультфильм